教风、学风和考风（以下简称“三风”）是学校师生整体精神面貌的全面反映，也是学校校风、教风、教职工工作作风和日常管理水平的综合体现。为了营造使广大学生能够热心向学、健康成长的育人环境，实现为经济社会发展培养应用型高素质技能人才的办学目标，经学院研究决定，集中一段时间，在全院范围内深入开展教风、学风和考风建设活动。特制定本方案。

一、教风、学风和考风建设的指导思想

“三风”建设要以十七届三中全会精神为指导，以内涵提高和深化教育教学改革为中心，以综合治理整顿为手段，以制度建设为保证，坚持严明纪律、严肃考风、严格管理的原则，实行领导牵头、部门负责，师生互动，齐抓共管的领导体制和工作机制，促进学院教风、学风和考风的明显好转，全面提高教育教学质量。

二、教风、学风和考风建设的领导组织

为加强对教风、学风和考风建设活动的领导，保证活动开展的质量，达到预期目的，学院成立教风、学风和考风建设领导小组。组成人员如下：

组  长：王少杰

副组长：陆鸣鹃  线恒录

成  员：周  境  翟忠和　臧玉英  侯秉魁  刘金明  洪文龙 

庄  丽  各系主任、书记

三、教风、学风和考风建设活动的时间安排

“三风”建设活动从十一月一日开始到二○○九年一月五日结束，历时65天。

四、教风、学风和考风建设活动的主要内容

1、加强思想教育，形成全员抓教风、抓学风、抓考风的良好氛围和育人环境。

思想教育要贯穿于“三风”建设活动的始终，要在教师和学生中做好统一思想，提高认识和工作，增强对抓教风、促学风、正考风工作重要性的认识，增强紧迫感、责任感和忧患意识。为此，要以班级为单位召开“三风”建设主题班会，以系为单位召开教师大会，学院召开教学情况通报会，肯定成绩，找出差距，切实提高广大师生参加“三风”建设活动的积极性、主动性和自觉性，同时要认真解决“三风”建设中存在的实际问题。

2、严格执纪、规范管理，充分发挥各项规章制度在加强“三风”建设中的保障作用。

学生系统要严格贯彻执行学院制定的《黑龙江大学剑桥学院违纪处分规定》和《黑龙江大学剑桥学院关于学生课堂纪律与请假规定》，要按照两个《规定》的相关条款，审批权限和工作程序，对于违反规定的行为，严格执纪，坚决克服失之于软，失之于宽的不良风气，开创学院依法办学、规范管理的新局面。

教务系统和各系、部要从加强“三风”建设的需要出发，制定或修订《剑桥学院教师教学工作规范》、《剑桥学院专任教师绩效工资考核与发放办法》，要着力解决当前部分教师中存在的不按时上课，提前下课，随意串课，没有教案，不认真执行教学日历和教学大纲的现象。

各系都要切时加强对专任教师劳动纪律的考勤工作，集团人力资源部、学院督导室、教务处要对教师的课堂教学状况、考勤状况进行检查和不定期抽查，对于发现违犯学院有关规定的行为要及时进行处理，学生处、团委和各系部要通力合作做好学生课堂出勤率的检查和抽查，要通过校园广播站、黑板报、工作简报、校园网等形式对课堂出勤率检查结果进行评比，鼓励先进、鞭策后进，形成比学超帮超的“三风”建设新局面。

3、建设优良学风、教风是关键，提高课堂教学质量，教师发挥着主导作用。加强“三风”建设必须把师资队伍的建设和管理放在首位，作为“一把手工程”、“系主任工程”切实抓紧抓好，纳入工作日程，采取有效措施，决不能放任自流。一方面，要认真执行学院制定的《教师听课制度》、《课堂教学的有关规定》、《新教师培训规定》、《教师行为规范》和每月一次教学活动的规定精神，切实建设一支结构合理、素质优良、严谨治学、教书育人的教师队伍。另一方面，各系、部要在教学副院长的领导下，在教务处具体指导和组织下，继续深化教育教学改革，本着“压缩学时，加强建设，强化技能，增强素质”的基本要求，修订教学计划，构建核心课程体系，强化实践教学环节，改进教学方法与手段，切实提高课堂教学质量，促进学生“知识、能力、素质”的全面发展。

4、规范考试环节，加强考试管理，严肃考风考纪是加强“三风”建设的重中之重，是教风学风建设成效的最终体现。加强考试规范化管理，树立良好的考风考纪，促进教风学风建设，提高人才培养质量，是全院师生员工的共同责任。

各系、部、教务管理部门及其工作人员必须不折不扣地贯彻执行学院《关于期末考试工作的若干意见》和《学生学业成绩的考核与管理规定》的基本要求；任课教师要坚持正确的命题原则，试题应符合教学大纲的要求，体现教学大纲重点，坚决杜绝出偏题、出怪题和给人情分的现象发生；监考教师要认真履行“监考教师职责”，正确认定考生违规行为；学生思想政治工作人员要加强对学生的诚信教育，教育学生遵守考场规则、考场纪律和考生手则，做一个诚实守信的人，以真实的成绩向祖国、向父母汇报。

五、教风、学风和考风建设的基本要求

1、加强领导，摆上日程

“三风”建设能否取得实效，领导是关键。学院各部门、领导、各系部主任要切实加强对“三风”建设工作的领导，统筹安排，摆上工作日程。创新工作思路，保证这项活动健康启步，顺利开展。

2、狠抓落实、务求实效

抓而不实，等于不抓。各部门、各系、部要在调查研究的基础上，针对我院“三风”建设中存在的突出问题，认真的而不是敷衍的，实实在在的而不是走过场的解决一些实际问题，以我们的工作成效给广大师生以信心，为稳步提高教学质量奠定工作基础。

3、坚持经常，长抓不懈

“三风”建设是学院的基本建设，其重要性不亚于设备的购置和大楼的建设。开展“三风”建设活动只有二个月时间，时间有限，不可能毕其功于一役，要充分认识到抓好这项工作的长期性和艰巨性，我们必须树立起长期作战的思想，通过我们不懈地努力和积累式的工作，真正实现我院教风、学风和考风根本好转的工作目标。