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哈尔滨剑桥学院关于设立“剑桥杯教学论坛”的意见
 

哈尔滨剑桥学院

关于设立剑桥杯教学论坛的意见

各学院、教学部:

经学校领导同意,现将《哈尔滨剑桥学院关于设立“剑桥杯教学论坛”的意见》下发,请遵照执行。

教务处

2015年4月22日

哈尔滨剑桥学院

关于设立剑桥杯教学论坛的意见

教务处

2015-3-17

为进一步确立教学工作在学校各项工作中的中心地位,促进教育科学理论研究与实践探索的广泛开展,促进教师教育教学理论与教学实践水平的提高,促进人才培养质量的提高,为广大教师开展教育科学理论与实践的交流与研究创造条件,根据《哈尔滨剑桥学院2015年“剑桥杯”教学系列活动安排意见》,现就设立“剑桥杯教学论坛”提出以下意见:

一 指导思想

“剑桥杯教学论坛”各项活动与学校教学工作实践紧密结合,与教师队伍建设、学科专业和课程建设、教学管理制度建设为重点的教学基本建设紧密结合,与教学改革紧密结合,与日常教学研究紧密结合与学校文化建设相结合。坚持学术自由,百家争鸣,百花齐放的方针以举行有关教育教学理论与实践专题讲座,组织教学理论与实践专题研讨会等形式,引导广大教师和教学管理人员广泛开展交流、讨论与研究。促进人人关注教学,人人深入研究教学的良好氛围的形成“剑桥杯教学论坛”将作为开展教育教学研究的重要形式经常性地组织开展

二 组织领导

“剑桥杯教学论坛”各项活动的开展由学校统一领导,教务处组织实施“剑桥杯教学论坛”,分别设立校级论坛和院(部)论坛,校级活动由教务处负责具体组织安排,院(部)活动由学院(教学部)负责具体组织安排,教务处提供必要的协助。“剑桥杯教学论坛”的主要形式,一是邀请有关专家或教学水平较高的教师或创造优秀教学成果的教师举行专题讲座;二是召开专题研讨会(组织形式,具体安排)。同时,创造条件利用其他形式开展研究讨论。

教务处负责制定校级“剑桥杯教学论坛”活动安排计划,各学院(教学部)应根据学校的总体安排意见,按学期制定“剑桥杯教学论坛”活动安排计划。

活动具体安排

“剑桥杯教学论坛”开展专题讲座和专题研讨会的内容范围主要以下方面

教育教学理论与实践、教学管理理论与实践、比较教育理论、课程研究、教学评价理论等;教学改革研究与探索、教学改革成果报告、教学经验以及教学体会等。活动具体安排如下:

1.专题研讨会每次确定一个专题,由自荐、各学院(教学部)推荐或教务处邀请的教师或教学管理人员做中心发言,并开展研讨。每学期专题研讨会举办次数根据学校工作进程的实际予以安排

2.专题讲座:

每学期举办专题讲座1-2次。邀请校内外专家或教学水平较高的教师或创造优秀教学成果的教师举行专题讲座

3.每年积极参与“剑桥杯教学论坛”活动,并做出突出贡献的教师或教学管理人员给与奖励,并授予“剑桥杯教学论坛之星”称号,

4.每年编辑出版《“剑桥杯教学论坛”辑录》,以使“剑桥杯教学论坛”活动的成果得到更广泛更深入地交流。


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