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我校举行2016年“剑桥杯”教学大赛决赛评议会并揭晓奖项

我校举行2016年“剑桥杯”教学大赛决赛评议会并揭晓奖项

2016年“剑桥杯”教学大赛于11月15召开教学大赛决赛评议会教学大赛评审委员会成员、参赛教师和教师代表参加了会议。大赛决赛评审委员会成员在对参赛教师进行公开评议后,对参赛成绩进行了评定,最后,按照大赛规则,评定比赛结果:

一等奖:王晓丹  王妍

二等奖:刘磊  周跃佳  李刚

优秀奖:曹雪  王海涛  金鑫  李兴凯

2016年“剑桥杯”教学大赛一等奖获得者王晓丹

2016年“剑桥杯”教学大赛一等奖获得者王妍

大赛评委会成员根据参赛教师课前准备的教学文件、课程的讲授提纲、教案及赛后自我分析评价和课堂教学教学效果等方面进行了评议。大家一致认为,这次大赛参赛教师都展示了良好的教师基本素质,在教学过程中,教学目标明确,指向清晰,解决重点、难点问题都有针对性,有切实的方法和手段;教学过程设计思路清晰,层次结构分明,完整;教学方法手段,多媒体课件运用得当。说明各学院(教学部)加强教师教育教学业务能力的培养,教师在参加教育教学理论的研究的同时,注重教学实践的应用,使教育教学理论研究成果较好地得到转化。我校教师教学水平达到了一个新的高度;同时,评委也指了存在的不足和进一步改进提高建议一是,根据确定的专业人才培养目标,依据课程教学大纲实施教学,在教学过程中,明确课程的总体教学目标和不同层次知识单元的系列目标,有针对性地实施教学;二是,教学过程中,针对教学重点、难点,贯彻启发式教学原则,实施教学改革,运用案例式、讨论式、互动式等教学方法,采用有效的教学手段 ,增强教学效果三是,根据教学需要,有效利用现代化技术,使其与传统教学较好地融合是,在教学过程中,要注重启迪学生的思维,引导和诱发学生的积极深入思维,增强学生科学思维能力、培养学生的批判精神和创新创业意识和能力

“剑桥杯”教学大赛是我校“剑桥杯”教学系列活动之一,旨在为全体教师起到示范作用,为提高教师教育教学业务水平提供了有效的学习和交流平台,几年来,每一届大赛水平都有较大提高。从一个重要侧面展示了我校教师整体素质水平的提高和教学工作的进步,令人振奋,使人鼓舞。希望通过教学大赛,进一步总结经验,进一步调动广大教师的教学热情进一步调动广 大教师开展教育教学理论研究和实践探索,深化教学改革的积极性、主动性和自觉性,创造更多更好的教学成果,为进一步提高人才培养质量为学校的发展进步做出更大的贡献。

“剑桥杯”教学大赛评审评议

参赛选手回答评审委员的提问


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