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省教育督导室专家来我校进行学风建设专项督导

省教育督导室专家来我校进行学风建设专项督导

3月30—31日,黑龙江省普通高校学风建设专项督导小组一行6人,来我校开展学风建设专项督导工作。

30日上午,督导组听取了我校校长兼党委书记王玉兰关于学风建设的情况报告。王校长从我校学风建设的组织领导、体制构建、队伍建设、全面管理、服务育人、保障措施、存在的问题及改进方向等进行了汇报,全面介绍了我校始终坚持把学风建设工作摆在办学过程中的战略地位,努力打造治学严谨、求真务实、民主创新、风清气正的优良学风,我校的学风建设取得了显著成效。

我校副校长线恒录、党委副书记程普选以及校院各部门主要领导参加了汇报会。汇报结束后,督导组专家针对我校学风建设工作的关键环节、特色亮点、具体制度及做法等进行了问询。

为期两天的专项督导中,专家们走进课堂、实验室、图书馆、体育馆,深入各学院及职能部门,查阅材料。召开了管理干部、专业教师、学生代表座谈会,对我校学风建设的整体情况进行了全面的考察与督导。

31日下午,督导意见反馈会在学校正德楼四楼会议室召开,专家组全体成员和我校相关负责人参加了会议。会上,督导组组长、哈尔滨工程大学党委副书记魏潾代表督导组做意见反馈。

督导组认为,我校学风建设有三方面特点:一、学校以2011年转设为契机,构建了健全的学风建设领导体系,全面推行具有剑桥特色的目标管理考核机制,始终把教学质量作为生命线,把学风建设作为保障线。坚持“三个负责”即一把手负总责,谁主管谁负责,全员参与、人人负责;坚持“三个督导”即用严格考核督导学风、用政治评价督导学风、用经济杠杆督导学风的管理体制;坚定不移地实行“三大长效机制”即管理全员实行目标管理责任制、教学全程实行随时现场督察制、考核结果实行全面分期兑现制。二、学校各项制度健全,管理严格,制定并实施了一系列的考核办法和规章制度,严格执行各项奖惩制度。三、齐抓共管,措施得力,学风建设效果显著。通过签订校领导、二级学院、辅导员的三级目标责任状,开展“文明校园工程”等形式,促进了学风建设的进一步开展。

督导组认为,我校实行全员学风建设检查制度;发挥教学检查组的监督约束功能,促进良好学风的形成;突出教学工作的中心地位,注重以学风带动良好教风的形成是我校学风建设的亮点。督导组建议学校在今后的工作中要进一步加强落实各项规章制度,优化师资队伍,发挥学生在学风建设中的作用,争取学校的学风建设取得更大的进步。

王玉兰校长代表学校表态:我校将以这次学风建设督查为契机,高度重视专家提出的意见和建议,对我校学风建设中存在的不足,有针对性地、全方位地进行认真整改,进一步加强学风建设,发扬优势,弥补不足,促进我校学风建设的科学、健康、可持续发展。

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黑龙江省普通高校学风建设专项督导小组一行6人来我校开展学风建设专项督导工作

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汇报会现场

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黑龙江省普通高校学风建设专项督导小组

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管理干部座谈会

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教师座谈会

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学生座谈会

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反馈会现场


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